Как воспитывать ребенка? III часть

Как воспитывать ребенка?

Еще один тип карты – слабая ДД и много элемента власти.


Такой ребенок * (характеристика общая, не учитывает всех особенностей данной карты) будет воспринимать окружающих как людей, которые пытаются его подавить, переделать и будет испытывать давление со стороны родителей и окружающих его людей. Родители такого ребенка должны помнить, что для гармоничного воспитания их сына или дочери, для того, чтобы помочь ему правильно развиваться, раскрыть все свои таланты, они должны стать прежде всего друзьями и помощниками для ребенка, а не родителями, действующими по принципу: «Я взрослый, я знаю лучше, поэтому ты будешь делать так, как я скажу!» Позиция нотаций, даже правильных, даже из наилучших намерений – не подходящий метод для воспитания данного ребенка.

Быть другом и помощником прежде всего означает, что родители должны учить ребенка всему не наставлениями и поучениями, а на своем примере.

Быть другом означает и то, что вы передаете ребенку свой опыт общаясь с ним на равных, разделяя и учитывая и его точку зрения, а не навязываете ему свое мнение, свой метод решения проблемы только потому, что Вы старше и знаете, как будет лучше.

Быть другом и помощником означает возможность и желание помочь ( не сделать за ребенка, а именно помочь сделать).

Ребенку очень важна мама, ее присутствие, ее внимание и поддержка. Этот не тот ребенок, чья мама может оставить его на попечение бабушек и заняться карьерой. Для ребенка важна именно мама, ее внимание, ее забота и ее присутствие. Причем ребенок должен всегда знать, что мама его всегда защитит, поможет, будет таким своеобразным щитом от окружающих, которые все время хотят его перевоспитать и требуют послушания. Это не значит, что мама должна потакать всем его капризам и «покрывать» его шалости. Это значит, что мама не должна общаться с ребенком с позиции силы и поучений.

Учеба такого ребенка тоже будет зависеть от усилий мамы, ее помощь – путь к усвоению школьного материала. Именно мама должна развивать в ребенке стремление узнавать новое, любознательность, интерес к познанию мира.
Такому ребенку не следует говорить: «Ты большой/ая, что же ты сам/а не можешь это сделать? Ты должен/должна сам/а сделать!» Обязательно поинтересуйтесь, в чем причина, что у ребенка не получилось. Не делайте все за него, но помогите в работе, чтобы дальше ребенок смог сделать все сам.

Родителям также надо учить ребенка думать перед тем как что-то сделать.

Такого ребенка надо любить и ему надо помогать – это лучшая дорога к его счастью и гармоничным отношениям с родителями.

* рекомендация по данной конкретной карте: ни при каких условиях нельзя кричать на ребенка, нельзя общаться с ним на повышенных тонах и эмоциях. Строгий, сдержанный разговор будет гораздо более эффективным, чем крик и эмоции.
Поездки на юг " за здоровьем" будут только ухудшать его здоровье.